教育部列出超前培训负面清单
>  ■一二年级“英语书写”“万以上数字的知道”均属超支  教育部近来开出责任教育超支超前练习负面清单(试行),触及责任教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学六门学科,清晰制止在寒暑假练习下学期教科书常识内容。  六科负面清单包含“准则要求”和“典型问题”两部分。各科“准则要求”均说到,练习不得超出现行责任教育课标规则的各学段要求,不得超出相应教科书的难度,不得超越当地教育同期进展和要求,制止在寒暑假练习下学期教科书的常识内容;制止将初中常识类的教育内容提早至小学教育与测评,或将高中英语课标规则的常识类教育内容提早至初中教育与测评。别的,语文科目还制止将小学较高学段的方针与内容提早至小学较低学段教育与测评,化学科目制止在九年级寒假之前及寒假期间进行体系的中考温习。数学、物理、化学和生物制止运用繁、难、偏、怪的练习题。  “典型问题”则列举了超支内容。语文科目负面清单显现,将生僻字、繁难字作为小学低学段识字与写字的教育内容归于超支内容,例如教二年级上册《大禹治水》,要求学生默写“禹吸取了鲧治水失利的经验”中的“鲧”字便是超支。要求小学低学段学生了解《滕王阁序》;要求小学生比较体系地把握白话语法常识,如教四年级上册《精卫填海》,要求学生把握“女娃游于东海”是状语后置句。要求初中生把握《文心雕龙》中的文艺理论常识;要求小学低学段学生写出含有多种表达方式、多种表现手法、结构杂乱的文章;要求初一学生写出证明紧密、论据典型、结构完好的议论性文章等均系超支。  数学科目,一、二年级,万以上的数的知道(包含万以上的数的读法和写法、巨细比较、使用等), 分数单位的知道和多位小数的巨细比较、异分母分数的巨细比较等归于超支内容。  英语科目中,要求一、二年级学生进行英语书写练习,在小学阶段教学国际音标,要求学生把握超出《责任教育英语课程标准(2011年版)》所规则的词汇要求等归于超支。  教育部表明,负面清单将在实践中不断完善。各地要在做好校外练习组织学科常识练习内容存案作业基础上,根据负面清单严肃查处超支超前练习行为,实在减轻中小学生过重课外担负。(记者 任敏)

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